Didirikanpada tahun 1974, saat ini Royal Brunei Airlines menawarkan penerbangan ke 16 destinasi di Asia, Eropa dan Australia. Destinasi-destinasi maskapai ini diantaranya meliputi Singapura, Kuala Lumpur, Jakarta, Melbourne, Hong Kong, London, Dubai, dan Jeddah. Maskapai ini memiliki dua tipe kelas penerbangan, yaitu Kelas Ekonomi dan Kelas
A. Ragam Musik di Asia Asia merupakan negara terpadat dan unik. Orang menyebutnya oriental atau benua timur. Musik Asia berbeda dengan musik Barat. Benua Asia memiliki beragam jenis musik yang berkembang di negara setempat. Secara garis besar, musik di negara Asia dikelompokkan menjadi empat, antara lain musik Melayu, oriental, Hidustan, dan Timur Tengah. 1. Musik Melayu Rumpun Melayu, di antaranya Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Brunei Darussalam. Ciri utama dari musik Melayu adalah menggunakan alat musik membranophone atau gendang tradisional yang menghasilkan sentuhan dendang dan joget. 2. Musik Oriental Negara oriental, antara lain Cina, Jepang, Korea, dan Hongkong. Musik oriental yang paling menonjol adalah instrumen string alat musik petik dan gesek dengan tangga nada pentatonis setempat. 3. Musik Hindustan Musik Hindustan yang paling dominan adalah negara India atau Pakistan. Musik Hindustan mudah dikenali dari ritme instrumen tabla. Tabla, yaitu kendang India yang berupa sepasang kendang berbentuk bejana kendil, dimainkan dengan sentuhan jari dan telapak tangan. 4. Musik Timur Tengah/Padang Pasir Musik Timur Tengah, antara lain qasidah. Qasidah ialah lagu bernapaskan Islam yang melodinya berakar pada lagu Timur Tengah Arab. Penyajian lagu lagu Timur Tengah menggunakan iringan seperangkat rebana. Lagu-lagu qasidah berdasarkan tangga nada tradisional Timur Tengah. Tangga nadanya memiliki skala nada diatonik dan kandungan nada-nada mikrotoknik seperti terdapat dalam alunan tangga nada al bayat bayati, al rast, al sika sikah, al ajm, al rahawand, al hijaz, dan al saba sobat. B. Keunikan Musik di Asia Sebelum mengarah pada keunikan musik mancanegara di Asia, alangkah baiknya kita buat suatu ilustrasi tentang musik. Substansi dasar dalam musik adalah bunyi. Musik adalah seni penataan bunyi secara cermat yang membentuk pola teratur, merdu, dan apresiasi seni bunyi yang tak terbatas. Membicarakan musik Asia, kita akan selalu melihat pada instrumen, melodi, dan ritme. Dalam dunia musik, kata instrumen menunjuk pada pengertian yang berhubungan dengan alat musik. Ilmu yang berhubungan dengan alat musik disebut ilmu instrumen. Ilmu yang mempelajari alat musik dari sudut pandang struktur dan bentuk instrumen yang berhubungan dengan kinerjanya disebut organologi. Adapun ilmu yang mempelajari stuktur mekanisme teknik dan karakteristik musikal alat musikdalam hubungannya dengan komposisi musik disebut ilmu instrumentasi. Pada umumnya, instrumen musik di Asia tidak berdiri sendiri. Hal ini berbeda dengan instrumen musik Barat seperti piano, gitar atau biola, yang dapat dimainkan sendiri-sendiri. Latihan penguasaan instrumen musik Barat selalu dimulai dengan aktivitas yang bersifat individual. Sebaliknya, musik Asia selalu dimainkan secara bersama. Meskipun demikian, teknik memainkan instrumen tertentu seperti gender, kecapi, rebana, tehyan, samisen, dan rebab, juga perlu dipahami sendiri. Ritmelah yang mengatur organisasi bunyi, suara atau nada. Ketika bunyi atau suara dikemas ke dalam nada maka nada-nada itu akan diatur oleh ritme ke dalam kelompok-kelompok kesatuannya yang disebut motif, tema, melodi, frase, dan lagu. 1. Musik Melayu Musik Melayu adalah musik yang tumbuh dan berkembang di negara Melayu. Negara-negara Melayu, antara lain Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Brunei Darussalam. Untuk negara Filiphina karena bekas jajahan Portugal maka musiknya berkiblat pada diatonis Barat. Ciri khas musik Melayu adalah menggunakan gendang tradisional atau rebana berukuran besar yang membawa sentuhan dendang dan joget Melayu. Instrumen yang dominan pada musik Melayu adalah biola, accordion, dan gong. Di Indonesia, musik Melayu hanya berkembang di daerah Sumatera, khususnya daerah Riau dan Sumatera Barat. 2. Musik Oriental Musik oriental berkembang di Cina, Korea, dan Jepang. Keunikan musik Cina dan Jepang terletak pada instrumen, khususnya alat musik string baik yang dipetik maupun yang digesek. Tangga nada yang digunakan adalah tangga nada pentatonis 1 2 3 4 5 6 do re mi fa sol la. Suara alat musiknya ketika dimainkan akan menimbulkan suasana yang ekspresif. Berikut contoh alat musik string pada musik Cina. a. Koto gitar klasik Jepang, ke-13 senarnya dimainkan dengan dua tangan dan dapat menghasilkan musik yang sangat Qin siter Cina senarnya berjumlah empat belas. Senar-senar ini menghasilkan nada rendah dan tinggi tergantung pada sisi kuda-kuda tempat senar Shamisen kecapi berleher panjang yang sering dimainkan di Jepang. Ketiga senar shamisen distem dalam berbagai macam nada, termasuk satu steman untuk musik gembira. Pemain musik shamisen menggunakan pemetik dari tulang yang disebut bachi. Perut alat musik ini dipelurut dengan kulit domba untuk menahan pukulan San Xian kecapi Cina yang mirip dengan shamisen Jepang. San Xian berarti juga senar. 3. Musik Hindustan Musik Hindustan tumbuh dan berkembang di daerah India, Pakistan, dan Bangladesh. Di negara India, musik Hindustan lebih berkembang. Ciri khasnya terletak pada ritme yang ditimbulkan oleh instrumen membraphone yang disebut tabla dan instrumen string yang disebut sitar. Instrumen musik India, antara lain sebagai berikut. a. Tabla sepasang drum yang memimpin sitar dan tambura dalam musik klasik India. Pemain tabla memukul bagian tengah kulit pukul dengan jari, sedangkan telapak tangan menekan bidang pukul untuk membuat variasi Sitar gitar klasik India semacam kecapi memiliki tujuh senar utama yang terbentang melewati fret logam lengkung. Fret ini memungkinkan pemain untuk mengatur senar dan tangga nada yang membuat bunyi senar Tambura seperti juga sitar, alat musik ini pengiring gitar dalam musik klasik India yang berbentuk kecapi panjang. Di balik melodi sitar yang ramai tambura berfungsi sebagai pendengung yang Serangi rebab India. Badannya berbentuk bongkahan yang ditegakkan dan dimainkan dengan penggesek. Senar harmoni terbentang di atas lubang di papan bilah yang lebar. Bunyi alat musik klasik India dan Pakistan sangat merdu. Orang Barat menganggap alat musik India sangat indah. Dengan didukung oleh irama tabla yang tidak putus-putusnya, musik meliuk dan berputar dalam ungkapan berliku yang seolah mencerminkan hiasan alat-alat musik ini. Walaupun bentuknya berbeda, alat musik bersenar string India pada dasarnya sama dengan kecapi, sitar, dan rebab. Bunyi cemerlang dihasilkan oleh seperangkat senar harmoni yang dipasang pada alat musik India. Walaupun dipasang pada satu alat musik, senar harmoni tidak menyatu dengan senar utama. Senar harmoni tidak digesek atau dipetik, namun turut berbunyi saat senar utama dibunyikan. 4. Musik Timur Tengah Musik Timur Tengah berkembang di negara Arab dan sekitarnya. Bahkan ada orang yang menyebut irama musik Timur Tengah merupakan irama padang pasir. Musik Timur Tengah yang paling menonjol adalah qasidah. Qasidah adalah lagu bernapaskan Islam yang alur nadanya/melodinya berakar/berorientasi pada lagu Timur Tengah. Dalam Islam, sajak lirik dengan metrum yang sesuai untuk dinyanyikan atau disenandungkan, baik oleh penyanyi tunggal, paduan suara. Syair lagu qasidah menceritakan keagungan Allah, kebesaran Rasul-Nya, ajakan beramal dan berjihad di jalan Allah, serta anjuran untuk menjalankan perintah Allah, dan menjauhi larangan-Nya. Alat musik yang digunakan untuk mengiringi biasanya rebana. Namun, dewasa ini juga menggunakan alat-alat musik modern. Qasidah merupakan bentuk puisi yang terkenal dalam kesusastraan Arab klasik. Seni puisi dalam bahasa Arab waktu itu hanya mengenal bentuk pendek, sajak-sajaknya tidak lebih dari 120 baris. Qasidah merupakan sajak dua bait dengan pola bersajak yang berbeda untuk setiap irama. Sajak-sajak qasidah biasanya mengemukakan suatu tema tertentu, seperti puji-pujian kepada seseorang atau suku tertentu, suatu satir, suatu elegi, berisi nada pendidikan atau keagamaan. Lagu-lagu qasidah rebana menggunakan tangga nada tradisional Timur Tengah yang selain memiliki skala nada diatonik juga terdapat nada-nada mikrotonik seperti terdapat dalam alunan tangga nada al bayat, al rast, al sika, al ajrn, al rakriez, al hijaz, dan al saba. Instrumen yang khas dari qasidah, antara laina. rebana alat musik yang berupa gendang satu sisi dengan badan tidak rendah sesuai dengan kemampuan genggaman tangan;b. gitar gambus kecapi Arab yang kepalanya berbentuk S, badannya lebih dalam dan lehernya lebih sempit.
Shotgunitu dapat mengeluarkan 600 tembakan per menit. Senapan memiliki dua mode tembakan otomatis dan semiotomatis, sehingga penembak bisa menggunakan sesuai kebutuhan. Namun, senapan ini dibuat untuk pertempuran jarak dekat dan tidak efektif untuk di atas 50 meter. Saiga efektif beroperasi di jarak hingga 50 meter.
Salam. Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk post latihan soal materi Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 genap bab 12, Kritik Musik. Materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK pada semester 2 genap berjumlah delapan bab. Oleh karena itu latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya. Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 meliputi ===================================================================================== Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 12 Kritik Musik 1. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kritik musik adalah .... A. kritik musik dalam pertunjukan seni dapat diartikan sebagai pertimbangan baik atau buruk terhadap kemampuan seseorang atau kelompok dalam memproduksi musik/lagu atau karya musik dalam pertunjukan seni B. kritik musik dalam pertunjukan seni memperlihatkan objek dari kritik, yaitu musik, yang berhubungan dengan nada, ritme, harmoni, intensitas, warna suara, interpretasi, dan ekspresi C. kritik musik lebih cenderung mengungkapkan pandangan subjektif para kritikus musik terhadap karya seni D. pernyataan A dan B benar E. pernyataan A, B dan C benar 2. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki seorang kritikus musik adalah .... .... A. memiliki kemampuan atau pengalaman untuk mengobservasi atau mengamati suatu lagu dengan teliti B. memiliki kemampuan atau pengalaman mendengarkan lagu dari beragam genre musik, seperti pop, jazz, klasik Barat, keroncong, dangdut, tradisi, dan lain-lain C. memiliki wawasan untuk memahami bagaimana suatu lagu atau musik D. jawaban A dan B benar E. jawaban A, B dan C benar 3. Kegiatan kritik dapat digunakan sebagai evaluasi dalam proses pembelajaran seni musik di sekolah, artinya .... A. sebagai bahan perenungan untuk pertunjukan musik berikutnya B. sebagai bahan analisis untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran maupun hasil belajar tentang musik C. sebagai evaluasi terhadap pertunjukan musik yang sudah dipertunjukkan D. sebagai penilaian terhadap musik apakah pertunjukan musik berjalan baik atau tidak E. sebagai standar dalam menerapkan kualitas bermusik pada pertunjukan berikutnya 4. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Kritik jenis ini bertujuan mengangkat atau meningkatkan kepekaan artistik serta estetika subjek belajar seni 2 Jenis kritik ini umumnya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni terutama untuk meningkatkan kualitas seni bermusik yang dihasilkan peserta didik 3 Kritik jenis ini termasuk yang digunakan oleh guru di sekolah umum dalam penyelenggaraan mata pelajaran pendidikan seni khususnya musik Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik .... A. kritik populer B. kritik jurnalistik C. kritik keilmuan D. kritik pedagogik E. kritik formalistik 5. Perhatikan karakeristik kritik berikut ini, 1 kritik bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan, dan kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai/menanggapi sebuah karya seni 2 Kritik umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang sudah teruji kepakarannya dalam bidang seni, atau kegiatan kritik yang disampaikan mengikuti kaidah-kaidah atau metodologi kritik secara akademis Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik .... A. kritik populer B. kritik jurnalistik C. kritik keilmuan D. kritik pedagogik E. kritik formalistik 6. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Kritik seni yang ditujukan untuk konsumsi massa/ umum. 2 Tanggapan yang disampaikan melalui kritik jenis ini biasanya bersifat umum. 3 Kritik umumnya menggunakan gaya bahasa dan istilah-istilah sederhana yang mudah dipahami oleh orang awam penikmat musik. Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik .... A. kritik populer B. kritik jurnalistik C. kritik keilmuan D. kritik pedagogik E. kritik formalistik 7. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik melalui media massa khususnya surat kabar. 2 Kritik jenis ini biasanya sangat cepat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap kualitas dari sebuah karya seni khususnya musik, tertama karena hasil tanggapannya kritiknya disampaikan melalui media massa Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik .... A. kritik populer B. kritik jurnalistik C. kritik keilmuan D. kritik pedagogik E. kritik formalistik 8. Berikut ini adalah langkah- langkah dalam menyampaikan kritik musik, kecuali .... A. disusun dengan kata- kata yang sopan dan terarah B. disusun secara emosional C. kritik juga memberikan jalan keluar mengatasi kekurangan dan kelemahan karya seni menuju perbaikan dan kepuasan D. ungkapan kritik menjadi dasar analisis suatu karya seni E. bersifat objektif terhadap karya seni 9. Proses pengumpulan data dengan cara menemukan, mencatat, dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat apa adanya dan tidak berusaha melakukan analisis atau mengambil kesimpulan dalam kritik musik terdapat dalam tahapan .... A. mendeskripsi B. menganalisis C. menginterpretasikan D. mengevaluasi E. menelaah 10. Tahapan dimana terdapat pemahaman terhadap unsur-unsur seni musik seperti analisisnya tentang bunyi yang dihasilkan, baik nada, ritme, harmonisasi akor, dinamika, atau warna suara dari musik atau lagu yang dimainkan adalah .... A. tahap deskripsi B. tahap analisis C. tahap interpretasi D. tahap evaluasi E. tahap menelaah 11. Tahapan kritik karya seni dimana dijelaskan suatu pemaknaan sebuah karya seni meliputi tema yang digarap, simbol yang dihadirkan, dan masalah-masalah yang dikedepankan adalah .... A. tahap deskripsi B. tahap analisis C. tahap interpretasi D. tahap evaluasi E. tahap menelaah 12. Tahapan dalam kritik untuk menentukan pandangan berkaitan dengan kualitas suatu karya seni bila dibandingkan dengan karya lain yang sejenis adalah .... A. mendeskripsi B. menganalisis C. menafsirkan D. mengevaluasi E. menelaah 13. Di bawah ini adalah langkah- langkah yang dapat dilakukan dalam menilai atau mengevaluasi secara kritis terhadap karya seni, kecuali .... A. Membandingkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis B. Menetapkan tujuan atau fungsi karya yang dikritisi C. Menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan “berbeda” dari yang telah ada sebelumnya. D. Menyebutkan kelemahan- kelemahan yang ada dalam karya seni E. Menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan khusus dan segi pandang tertentu yang melatarbelakanginya 14. Dalam sistematika penulisan kritik musik, segala hal- hal yang berkaitan dengan latar belakang kritik yang berhubungan dengan pengalaman kritikus dikemukakan pada bagian .... A. pendahuluan B. deskripsi C. analisis D. interpretasi E. evaluasi 15. Seluruh informasi tentang penyelenggaraan konser musik seperti tanggal, waktu, dan lokasi pertunjukan terdapat pada sistematika penulisan bagian .... A. pendahuluan B. deskripsi C. analisis D. interpretasi E. evaluasi 16. Sistematika penulisan kritik yang berisi catatan yang memuat tentang pemahaman terhadap unsur-unsur seni musik, permainan musik seperti kemampuan musikal pemain, keharmonisan dan keseimbangan permainan musik terdapat pada bagian .... A. pendahuluan B. deskripsi C. analisis D. interpretasi E. evaluasi 17. Catatan yang berisikan pemahaman yang cukup dalam tentang musik, pencipta, nilai-nilai estetik, dan pemahaman budaya yang terjadi ketika karya musik dihasilkan dengan referensi dari berbagai sumber dikemukakan dalam bagian .... A. pendahuluan B. deskripsi C. analisis D. interpretasi E. evaluasi 18. Pemberian penilaian terhadap pertunjukan atau konser musik yang disaksikan berlandaskan pada analisis dan interpretasi yang telah dilakukan dalam tahap sebelumnya merupakan bagian sistematika penulisan kritik .... A. pendahuluan B. deskripsi C. analisis D. interpretasi E. evaluasi 19. Pemberian penilaian terhadap karya seni musik harus bersifat obyektif, artinya .... A. berdasar penilaian pribadi kritikus B. berdasar atas beberapa analisis yang mendalam dan interpretasi simbol serta nilai-nilai estetik C. berdasar atas pendapat orang lain D. berpedoman pada pertunjukan lain yang sejenis E. berdasar pada pendapat pribadi dan orang lain
Berikutjawaban yang paling benar dari pertanyaan: Pembagian wilayah Indonesia di awal kemerdekaan terdiri atas 8 bagian (provinsi) yang meliputi berikut ini, kecuali? Sumatera; Papua; Borneo; Sulawesi; Jawa; Jawaban: B. Papua. Menurut Variansi.com, pembagian wilayah indonesia di awal kemerdekaan terdiri atas 8 bagian (provinsi) yang
100% found this document useful 1 vote24K views4 pagesDescriptionSejarah dan Perkembangan musik di Asia meliputi negara China, Jepang, Arab dan India-Copyright© Attribution Non-Commercial BY-NCAvailable FormatsDOC, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?100% found this document useful 1 vote24K views4 pagesTugas Kesenian-Musik AsiaDescriptionSejarah dan Perkembangan musik di Asia meliputi negara China, Jepang, Arab dan India-Full descriptionJump to Page You are on page 1of 4 You're Reading a Free Preview Page 3 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
Apakahkamu lagi mencari jawaban dari pertanyaan Wilayah flora dan fauna Indonesia tengah meliputi pulau-pulau berikut ini, kecuali? Berikut pilihan jawabannya: Sulawesi; Nusa Tenggara Barat; Nusa Tenggara Timur; Bali; Kunci Jawabannya adalah: D. Bali. Dilansir dari Ensiklopedia, Wilayah flora dan fauna Indonesia tengah meliputi pulau-pulau
Bacajuga: Contoh Soal dan Jawaban Seni Budaya Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 (PG) Berikut ini, contoh soal PG SBK beserta jawaban dimulai dari soal nomor 106 sampai dengan 120. 106. Tahap-tahap pelaksanaan pementasan dalam teater nontradisional meliputi hal-hal berikut, kecuali. a. persiapan. b. latihan.
Pembahasan AFNEI (Allied Forces Netherlands East Indies) merupakan pasukan sekutu yang bertugas di Indonesia. Pasukan tersebut dipimpin oleh Letnan Jenderal Sir Philip Christison. Berikut beberapa tugas AFNEI antara lain : menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang, membebaskan para tawanan perang dan interniran sekutu, melucuti dan
Dilansirdari Ensiklopedia, penampilan musik yang baik harus mengandung unsur-unsur hidup dalam musik yang meliputi hal berikut, kecuali ekspresi. Pembahasan dan Penjelasan Menurut saya jawaban A. irama adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Q26C. c7unaabn9p.pages.dev/152c7unaabn9p.pages.dev/366c7unaabn9p.pages.dev/267c7unaabn9p.pages.dev/237c7unaabn9p.pages.dev/151c7unaabn9p.pages.dev/309c7unaabn9p.pages.dev/133c7unaabn9p.pages.dev/16c7unaabn9p.pages.dev/246
musik di asia meliputi berikut ini kecuali
